Mural de Carnestoltes

La següent activitat de carnaval, és conjunta amb tot el cicle d'infantil. Fer un mural, on queden representades les arcades del nostre col·legi, clar està,  disfressades.
De que estan disfressades? Doncs com podeu comprovar i les llavoretes saben,  de "Come-cocos".




Quatre "comecocos" de diferents grandàries i colors. Nosaltres hem participat en el gran. Les llavoretes tornen a pintar de roig, treballen les emocions identificant-les en els personatges representats a més de realitzar exercicis bucofacials per                                                          a estimular el llenguatge oral.

Ací teniu el procés.

EL CAMIÓ DE BOMBERS

Després del Simulacre...

Calia fer una activitat que explicara el perquè del camió de bombers al cole. Les llavoretes havien de trobar-li un sentit.

Així és que aquest matí,  hem pintat amb cera tova (roja) i hem introduït alguns detalls.
L'escala i mànega de color groc i les rodes, blau fosc.

A més a més, em demanaven que isquera aigua de la mànega i que aquesta apagara un foc.

Una vegada acabat el dibuix l'he escenificat:

He trobat un foc; he telefonat als bombers; han tocat la sirena; han agafat la mànega i han apagat el foc.

Els he preguntat si volien pintar el camió i la resposta ha sigut massiva, tots a l'hora volien pintar. Aleshores, els explique que tots a una no pot ser i que haurem de fer torns.

 Objectius de l'activitat:
1. Identificar una de les funcions dels bombers i els útils més característics que fan servir.
2. Reproduir oralment  el vocabulari.
3. Reconèixer el color del camió de bombers.
4. Pintar amb cera tova lliurement.
5. Intentar adonar-se que pintem el camió no tota la fulla.

 

Claudia s'ha adonat que he canviat el color als detalls del camió i m'ha demanat fer el canvi, ella també.

 

Gabriela tenia més interés pel color en si que pel camió.

Aquest és el resultat final.

GENIAL!!

Objectes de color ROIG 4

JOC DE TROBADES

Com que ens va agradar tant el joc de transvasament de terra amb el got, hem soterrat  dins d'una safata, els objectes xicotets que ens han dut les llavoretes: 

Les fitxes de fusta de Bryan i Gabriela; un ninot que és una caixa de Mcdonald d' Emanuel; la fitxa de bolet de Gael; l'os de Nayara M.; el cotxe de Nicolás; el bloc de construcció d' Antonella.

L'os és de Nayara però no ho sap i Claudia ha dit que era d'ella.

L'objectiu de l'activitat és  gaudir descobrint totes les fitxes roges soterrades que hi haja i ... manipular la terra, buscar els objectes, extraure'ls, clar està.

El contacte amb la terra, un poc humida, ha sigut tardà,  perquè els feia nosa tocar-la. Una vegada trobades les primeres peces, ha sigut més senzill, ja que la motivació era superior a la sensació d'embrutar-se. Cal dir de pas,  que alguns els entusiasma embrutar-se.

 Hi havia diferents passos: 
1.- Observar els objectes que amaguem.
2.- Soterrar aquests objectes.
3.- Fer el descobriment, recerca.

Ana Maria: - He trobat el bolet!

Nicolás: - No sé si vaig a posar la ma  dins!
Aroa: - Jo sí, però per a jugar amb la terra.

Per la vesprada ja s'ha atrevit... i estava encantat!

 Gabriela: - giiiiiiiii!
Que vol dir que ha trobat un.

Carlos: - Que força estic fent!

Claudia: - L' os de peluix està brut!
Emanuel ha sigut l'únic que no estava motivat per l'activitat

 Per últim i no menys important Kacem ha dut un conill de peluix, l'hem abraçat i ens hem adonat del suau que és.

Mireu quines caretes!