A la tardor... fred i calor!
Després de molts dies de tardor amb un oratge més bé d'estiu, ha arribat el fred, per ací la frescoreta.
Ja podem explicar-li a les nostres llavoretes que és temps de jaqueta, vent, fulles que cauen, de paraigües, botes i pluja (ja ens agradaria), de fruits sols típics d'aquesta estació... i després d'observar com anàvem hui vestits, de llevar-nos la jaqueta a classe i posar-la per a eixir al pati i tornar a casa, hem decidit que sí, que ja ha arribat LA TARDOR a la nostra classe.
La segona activitat ha sigut un puzle, on havien d'observar el dibuix, adonar-se'n que a l'habitació hi havia un paraigües, una jaqueta i un xiquet que dormia.
Hem intentat produir una conversa, repetir el vocabulari, donar resposta a qüestions:
- Necessitarà hui la jaqueta?
- I el paraigües?
- Si el destapem què tindrà fred o calor?
- Què es posarà si té fred?
L'última activitat és purament de coordinació ull-ma, encaixar les peces del puzle.
Cal anomenar que totes les activitats s'han graduat en complexitat atenent a la individualitat de l'alumnat.
S'ha realitzat un per un mentre la resta jugava lliurement.
